首页 > 最新资讯 > 教育服务 > 艺术教育服务 >

艺术导论·雕塑01·三雕艺术

一、走进雕塑

简单讲,雕塑就是雕刻与塑造的艺术,是运用雕和塑为基本手段的艺术形式。雕就是雕刻,是在木或石等材料上做减法,比如我们今天要讲的三雕;塑就是塑造,多数是用泥巴做加法,比如敦煌的泥彩塑。

雕塑的类型最常见的有圆雕和浮雕,圆雕就是可以从四面观赏的立体形象,比如米开朗基罗的《大卫》;浮雕是在平面上雕塑的半立体半平面的形象,比如人民英雄纪念碑浮雕。

艺术导论·雕塑01·三雕艺术

二、三雕艺术的特点及运用

三雕就是石雕、木雕和砖雕。

1、三雕之石雕

石雕是中国雕刻艺术的开篇。主要是指以花岗岩、大理石等天然石材为原料,运用圆雕、浮雕、线刻等技法雕刻出的艺术品或实用品。

2、三雕之砖雕

顾名思义,砖雕是在砖上进行的雕刻。它是建筑特有的一种雕刻工艺,在特制的质地细密的灰砖上用凿和木锤雕琢,种类主要有浮雕、透雕和线刻等。

我国砖雕分布很广,最具地方特色的有:北京砖雕、天津砖雕、苏州砖雕、广东砖雕、徽州砖雕等。

3、三雕之木雕

最后,来认识下木雕。木雕,是指选用合适的木材雕刻而成的工艺品。由于木材容易腐朽,早期保存下来的作品很少。

我国的木雕技艺在明朝中叶由宫殿、庙宇 经改造后传入民居,很快就被人们大量采用。有的雕刻葡萄葫芦图案,喻示子孙绵延;有的雕刻八仙人物故事,表达对道家出世思想的寄托;有的则雕刻麒麟等动物图雕,象征着对太平盛世的期盼。

艺术导论·雕塑01·三雕艺术

三、三雕艺术的功能

1、教育功能。

三雕艺术具有丰富的内涵和寓意。山西传统民居把这种功能充分利用在了建筑上,把饱含着强烈心理暗示的雕刻融合于建筑中,为家族营造一个健康、祥和的环境,成为一种育人的手段。比如用桃园三结义、二十四孝等图案教育人们要做到仁、义、礼、智、信;用鹿鹤同春、寿比南山、鲤鱼跳龙门等图案表示出祈盼吉利的夙愿。子孙后代在生活中潜移默化的接受着熏陶,逐渐形成良好有序的治家氛围,这种氛围在我们当今时代也唯恐不及。

2、文化功能

三雕艺术的价值也体现在精神和文化上,以满足人们的审美和精神需要。当你置身其中,除了能获得雕塑艺术带来的美的享受之外,最重要的是增强了对我国博大精深的历史文化的自豪感。

3、三雕艺术对现代建筑的影响

如果失去了传统,现代设计就失去了赖以生存的土壤。现代建筑应该充分吸收三雕艺术中的精髓,并结合现代建筑需求,努力提高现代建筑的内在文化魅力,这是现代建筑材料中的钢筋、混凝土所无法达到的。

四、总结与展望

三雕艺术与民族文化相互关联,它曾经只是一种匠人的活计,现在却成为最普遍、最广泛的民族艺术形式之一,这与李克强总理所提到的“工匠精神”不谋而合。

我们在欣赏三雕艺术的同时,更要从中体会匠人在创作过程中的精神,摒弃浮躁,精益求精,既要把握时代潮流,更要坚守传统精神,做一个新时代的“匠人”。


《艺术导论》_中小学艺术教育

《艺术导论》_中小学艺术教育

课程大纲

第六章雕塑艺术 - 中国雕塑

雕塑01巧夺天工 - 中国三雕艺术

雕塑02佛陀世容 - 中国佛教造像

雕塑03人性再现 - 西方古典雕塑

雕塑04超越精神 - 西方现代雕塑

上一篇:恢弘洒脱——西方古典音乐的浪漫性

下一篇:艺术导论·雕塑02·中国佛教造像