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《艺术导论·美术》·中国写意画

一,中国写意画的概念

写意画也被称为文人画或水墨画,是古代文人士大夫为了以绘画的方式遣兴抒怀而创造出来的一种绘画方式。相对于工笔画的严谨工整,色彩细腻,写意画具有造型随意,色彩简单的弱点或特点。但是,写意画能够在宋代之后数百年间占据中国画主流位置,也有其自身的优势。

《四季吉祥图》 徐永生 中国写意画花鸟

二,写意画的审美特点

写意画的艺术审美特征是以形就意。

中国文化崇尚意境的表达。在精神上,一切自然景物都要以作者的主观精神,通过心领神会表现出来,而不只是自然景物的客观呈现。古人讲“外师造化,中得心源”就是写意画最好的说明,所以,写意画描绘的是胸中之物,而非眼中之物,要以超脱形似,谋求意境的再现。

齐白石曾对写意画的造型要求这样理解:“似者媚俗,不似者欺世,妙在似与不似之间”古代文人要借助绘画表达自己的情感,又不愿意或没时间运用工笔画繁琐的技法,因此写意画摒弃了工笔画中勾染烘托等繁琐的表现技巧,以泼墨的形式,以书写的笔法为主要艺术特征,强调作者的个性发挥,作画不拘常规,肆意涂写文人。们也称画画为“墨戏”。

在作品形式上,写意画是融诗,书,画,印为一体的艺术形式。自唐,宋出现文人画以来,文人画家更重视绘画技术之外的修养,要求饱读诗书,胸怀豁达,富有思想意识。他们作画逸笔草草,力求笔情墨趣,将形似置于度外。但在画面形式上,既有具体的艺术形象,又有以书法形式题写的诗句,抒发作者的学识和思想,最后在以黑白灰为主色调的画面上配以各种形状的红色印章,作为防伪标识或鉴赏标识。开创了写意画特有的讲究文人气和书卷气的审美形式。

写意画的长处是通过笔墨,线条等艺术语言来表达作者的情感。

三,写意画的情感表达

情感是艺术的生命。没有情感就无所谓艺术,清初画家恽南田说过“笔墨本无情,不可使运笔墨者无情。作画在摄情,不可使鉴画者不生情”。正是强调了艺术创作的真谛。成功的艺术作品体现着画家的人格,个性与精神。而画家的思想情感也是通过手中的笔墨而得以表现。

人的情感是复杂的,通过绘画表现出来的情绪也是多样的。大体来说,可以分为三大类。

1,超脱遁世情绪的表达:如倪瓒,石涛

以情感表达来说,传统写意画,特别是宋以后的文入画,感情比较平和,“萧条淡泊”,“闲和严静。”更多地表现作者的文学修养和艺术情怀。画面常常表现士大夫所向往的摆脱世俗事物的田园隐居生活场景。这种生活早在唐代就被文人士大夫所崇尚。刘禹锡在文章中描绘“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形“。

纵观中国文化史,作为知识分子代表的士大夫阶层一方面追求“修身,齐家,治国,平天下”的入世政治抱负,另一方面追求儒家君子的完美人格,追求萧条淡泊的思想境界,追求与世无争的避世隐居生活方式。即使身居高位,也要追求心灵的平和。因此就造成士大夫阶层和贵族阶层在文化观念和艺术审美的根本对立,这也是中国艺术发展二元方向的根本原因。

2,愤世嫉俗情绪的表达:如徐渭,八大山人

众所周知,人的情绪并不是一成不变的,也不是所有人的情感都是一样的,当写意画中平和严静,波澜不惊的境界不足以体现激情的急促节奏和厚重的力感时,一些经历过人生跌宕起伏的画家开始在写意画中融进更多的激情,表现对这个社会的情绪感受,收到震聋发聩,惊心动魄的艺术效果。

例如明代徐渭的水墨写意画,笔墨狂肆,如急风骤雨,声泪俱下,形成了洒脱奇倔的“狂草”风格。透过徐渭画中飞腾跃动的点线和墨彩斑澜的团块,我们分明看到他傲岸不驯的鲜明个性,联想到他生活道路的坎坷。

清初明朝皇室后裔八大山人朱耷,深感国破家亡之痛,把它仇恨清朝统治的愤慨之情诉诸笔端。且不说在他的笔下,一花一鸟一木一石几乎都是狂诞的,且不说他画中那笑之哭之的署名,仅从他画中淋漓浓重的泼墨和凝炼的简笔里,我们就会感到一种傲然之气迎面扑来, “横涂竖抹千千幅,墨点无多泪点多”,八大山人的抑郁愤懑之情跃然纸上。

九鹤图

3,积极入世情绪的表达:任伯年,齐白石

中国绘画史中,在众多孤芳自赏的文人画家之外,还有一群雅俗共赏的画家,这些画家大多卖画为生,画面开始表现社会生活场景,他们的艺术情感积极入世,表现对生活的热爱,表现对人生的追求。

从清代画家任伯年所作的“女娲炼石图”,可以明显看出这一特色。画家不满足于女娲表象外在的真实,而是注重于女娲在特定环境的精神面貌,从人物外形的处理到衣纹的特殊描法,都把女娲“石化”了,把炼石补天的女娲本身,表现为补天的石头,把炼石表现为炼自己,这显然已经夹带了画家自己的情感。

《和平延年》这幅画是齐白石老人极其独特表达自我情怀的作品。正因为他的画强烈地表达了生活与自然的美好,一九五三年,白石老人在他九十六岁时获得国际和平奖,得到了世界最崇高的赞誉。画面上绚丽的菊花、高坛的美酒、象征和平的鸽子,在白石老人的笔下宣示出一种强烈的精神上的和谐,这种和谐也正是白石老人一生追求的人类最朴素的情感。

此外,情感的强化可以避免以一种老办法僵化地表现对象,力求情感的表达与笔墨形式的高度统一。不同情感的笔墨审美价值是不尽相同的。石涛的潇洒深厚不能代替倪云林的若淡若疏,八大的冷逸怪诞不能代替文征明的秀丽温润。因此必须追求最能体现心灵的笔情墨趣,形成风格多样的笔墨审美主调。这样艺术的发展才会更加丰富和繁荣。


《艺术导论》_中小学艺术教育

课程大纲

第二章:绘画艺术 - 中国绘画

绘画01丹青溢彩 - 中国工笔画之美

绘画02笔飞墨舞 - 中国写意画之情

绘画03客观写照 - 西方古典油画特色

绘画04精彩纷呈 - 西方现代派艺术

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