首页 > 最新资讯 > 教育服务 > 体能教育服务 >

中小学体能教育服务:小学生“跪爬”受伤,是老师体罚还是教育短板?

中小学体能教育服务:小学生“跪爬”受伤,是老师体罚还是教育短板?安徽宿州市第十一小学的多名学生家长反映,5月8号上午的体育课上,体育老师让学生在操场上跪着爬行,致使约30名学生“跪爬”受伤,有的学生家长认为,这是老师在学校里面故意体罚男生。据体育老师解释,当时男生是在做跪撑爬行活动,由于对课程评估不足,导致学生受伤。小学生“跪爬”受伤,是老师体罚还是教育短板?

体能教育,才是教育的“原始存在”.jpg

一、什么是跪撑爬行

【跪撑爬行】

1.跪爬——是以两手和两膝着地,手膝交替依次爬行的方法。姿势:头抬起,五指分开着地,两臂与肩同宽,两膝着地,与肩同宽。

2.手足爬——是以两手和两脚着地,手足交替依次爬行的方法。姿势:头抬起,五指分开着地,两臂与肩同宽,双足着地分开约一肩半宽,脚前掌着地,膝微屈。

【注意事项】

1.宜在空气流通、有地毯的室内或平坦、有草坪的室外进行(海边沙滩也可)。练习者衣履要轻便,应佩戴必要的护具,如爬行场地在硬质地面上要注意佩戴护膝和手套。清理好场地,注意安全。

2.爬行速度不宜过快,想站立时,切记不可马上站起,要由爬式先改为坐式,慢慢站起,以免突然站起造成大脑瞬间缺氧晕倒。

在体育课上做游戏,让男生跪撑爬行,按理说出现一些小的擦伤很正常,家长们不必大惊小怪。

体育,是一种复杂的社会文化现象.jpg

二、凸显了体能教育服务的短板

一下子出现了约30名学生手掌和膝盖擦伤,确实属于一种不正常的现象,但不能直接就贴上了老师体罚学生的“标签”。此事不仅折射出这些小学生在身体素质和忍耐力方面的普遍不足,也凸显了我国在体能教育服务方面的短板。

如今,我国大部分家长对孩子的保护过度,不仅不让孩子做任何家务事,也不注重孩子的体育锻炼和挫折教育,只要搞好学习就万事大吉了。我国青少年体质普遍在不断下滑,直接原因就是体育锻炼的时间太少。而学校的体育课,可能就是很多孩子少得可怜的日常锻炼时间。由于一个个被养得“白白胖胖”,体育课上一些锻炼课程稍不注意,就有可能导致他们受伤。

体育,是教育的“原始存在”.jpg

其实,在欧美、日韩等发达国家,都非常注重孩子的体育锻炼和挫折教育,孩子“跪爬”受伤根本就是不值一提的小事。

小学生“跪爬”受伤凸显的体能教育服务方面短板问题,必须引起全社会和家长的关注和重视,为了增强学生身体和心理等素质,教育等部门应采取措施并制定相关课程标准,尽快补上“挫折教育”这一课,让孩子们走出“温室”,在“风吹雨打”磨练中健康成长。


og_logo溯新教育.png

瀚哲教育科技有限公司与知名院校合作,为孩子们提供更完善丰富的课后服务,解决了家长们的后顾之忧。瀚哲教育科技有限公司致力于对国内教育现状的研究,发现基础教育短板,开发集合国学、艺术、实践、体能四大体系的素质教育课程,综合拓展学生的各种潜能,让知识的习得更具趣味性和全面性。瀚哲教育科技有限公司在课后服务方面已具有一流的专业团队,丰富的运营经验,其优良的服务能力和品质,不仅赢得了极高的行业信誉,也为其做好内课后服务提供全面保障,将与学校合力破解“三点半难题”。

更多中小学教育服务资源欢迎关注公众号了解

溯新教育订阅号.png


关键词:国学教育服务,中小学国学教育服务,国学教育服务资讯

相关阅读:

做好中小学国学教育服务,传承中华民族灵魂

在中小学国学教育服务的过程中,你是否已经走入误区?

浅谈中小学生国学教育服务在教学中的意义

中小学生对国学重在“心神相通”,教育服务不仅仅是背诵

中小学国学教育服务体验式教学重要还是吟唱活动更有益?

做好中小学国学教育服务有哪些益处?

中小学国学教育:21世纪初重回热点的国学教育前景将会如何?

上一篇:中小学生体能教育服务——孩子的“生存教育”

下一篇:日本中小学体能教育服务的4条原则